冠状病毒常见问题 - 学生常见问题解答
学生常见问题解答 Related to Reopening & Fall 2020
-
课程安排：问题与解答
我在哪里可以找到我的课程安排？
看到你的课程安排，请登录到您的 闪蒸 account and go to the Student > Resources > Courses and Registration and choose “View or Print Course 时间表 和 Purchase Textbook秒。”
我如何知道我的课程安排？
下面是解释，帮助您了解如何看自己的课程安排一个样本时间表。如果您有关于你的日程安排有任何疑问，请联系您的 学术顾问 寻求帮助。
样品时间表说明
- 你的 名称 超链接到您的地址和电话号码对你的记录。
- 你的 肯特州立身份证号码 是独一无二的你和九位。
- 术语 是学期和年度本课程时间表。
- 总学分 是在长期注册的课程。
- 最后期限 为你添加，删除或从您的计划的课程和学分学费为在特定日期的行动的百分比退出。
- 对于课程内容包括 CRN （当然注册号），这是你的课程部分该术语的唯一标识符， 课程 学科 和（例如，数学11010），随后数 部分 的该课程（例如，-001），当然标题。
- 校园 在该课程将亲自或通过远程或网上教学可以提供简写为AC（阿什塔比拉校区），EC（东利物浦校区），GC（geauga校园 - 还包括特温斯堡中心），KC（肯特校园 - 还包括独立位置），SA（Salem的校园），ST（鲜明校园），TR（特朗布尔校园）和TU（tuscarawas校园）。
- 为每个课程教学方法是下列之一：
• 传统 在人的课程里，老师和学生将亲自或通过远程指令满足由于covid-19。
• 100％网上没有固定的时间相遇 与无天/次完全在线课程，其中教师和学生将在同一时间（异步）在网上认识。
• 100％在线集会议时间 与一些天完全的在线课程/次，其中教师和学生将在同一时间（同步）在网上认识。
• 部分联机 与一些日子大多是在线课程/次时，教师和学生将满足的人。 - 类输送的位置：
• 建筑和房间 上的肯特状态校园（例如，弓102）。以“X”开头的建筑都是其他地方（例如，XNY是肯特州的纽约市的位置;新华财经是肯特州的意大利佛罗伦萨，位置）。
• 网络课程 表示当然是完全在线，没有校园会议。
• 远程 表示当然原定要在人，但由于covid-19，将被远程提供。
• 场外 是人在比肯特州立校园以外的位置。
• TBA 表示位置还未定。 - 日期和时间 类将被满足指令，无论是在人或远程，缩写为米（星期一），T（星期二），W（星期三）中，r（星期四）中，f（星期五），S（星期六），U（星期日）。
- 时间表 类型 是当然的格式。一些课程可以只具有一个（例如，演讲，工作室）;其他人将有一个以上的（例如，组合的讲座和实验），其可以在不同的日子和/或时间满足。
- 当然状态 指示登记的方法。例如，“网络注册”是指通过肯特州的网上报名系统课程注册学生。这种状况并不意味着当然会在网上提供。
- 有些课程有 特别费 这是除了学费和其他费用。
如何改变我的时间表？
改变你的日程安排，请登录到您的 闪蒸 account and go to the Student > Resources > Courses 和 Registration. If you want 课程s offered only in a remote instruction, select “远程” in the location drop-down menu. If you need assistance in updating your schedule, please reach out to your 学术顾问。谁参加夏季定位新学生需要他们的顾问直接联系时间表的变化。
我应该改变我的计划之前考虑的？
让你确保你正在服用会朝着你的程序和学位要求计算过程（一个或多个）的任何变化（S）到您的日程安排时，它是非常重要的。你可以通过让你的学术顾问讨论你正在考虑的任何变化这样做。 安排与学术顾问预约.
-
远程课程：问题与解答
什么是远程课程，以及它是如何从一个在线课程有什么不同？
在365体育平台，术语“远程”反映创建后covid-19新的调度类别。远程当然是一个原定在亲自格式被教导，但现在正在使用基于Web的平台远程授课。远程课程，从正式命名为“在线”在网上类别存在预covid-19的课程有所不同。
远程和在线课程可以同步传输，异步或两者的组合。
同步
同步学习需要实时的地方;教练，你和你的同学存在于在同一时间同一个虚拟的地方。同步远程或网上教学的方法，包括视频会议，实时聊天，虚拟群体或团队协作和即时串流讲座。
异步
异步学习没有实时互动;教练，你和你的同学搞的想法和信息，对自己的时间表交流。异步远程或网上教学的方法包括自导活动课模块，流式视频内容，虚拟图书馆，贴出的讲义和整个讨论区或社交媒体平台上对话，等等。
在教学光谱的一端是完全异步的指令在你的整个学习经验通常将围绕可以在你自己的时候访问材料（虽然经常内的最后期限设定时间框架具体任务）。在光谱的另一端是与你在整个过程中活学活用经验，讲座，讨论和/或团队活动参与完全同步的指令。然而，这些是极端，和教师教授远程课程可以使用异步和同步指令的任何组合。任何同步学习将在本次会议的日期和时间上的课程表中所列的地方。
数百肯特州立教师都参与训练在夏季，以提高他们传授这些远程课程的能力。个别教师知道自己的主题，他们有学生的能力和挑战的强烈意识。教官也敏锐地意识到在不同的教学形式和方式自己的长处和局限性。你的导师将选择的格式和方式最适合自己的教学优势，学生的学习和他们的教学内容。
如果你是在一个远程课程就读，你可以期望在学期表示异步与同步学习活动量开始前，从你的导师接收通信。教师将可用于指导，无论是满足的脸对脸边练安全原则或调度远程见面，。
我怎么知道，如果是人被提供我的过程中，在一个偏僻的格式或两者的结合？
如果您的任何课程正在全遥控指令格式提供，你的日程安排将显示“远程过程”下的位置。
当然遥控器
如果您的任何课程是完全或部分提供的人，你的日程安排将指示下位置的教室。
下位置教室
你可以期望从你的老师收到学期开始前沟通，让你知道，如果课程将远程和面对面的指令的组合（或混合）。混合远程/面对面当然是一个例子是具有在第一天并在人在另一天的另一半上课出席人类一半的学生。学生的人在这一天没有参加仍可以通过参加现场直播，或者也可以完成其他活动，如查看记录材料，在分配和故意设计，以满足课程的学习成果等活动的工作。
是如何决定做出远程做出一些类和允许其他人是人吗？
练习在校园物理疏远，需要从根本上减少我们的教室的容量。作出决定，将所有课程，入学率大（50名以上学生）到远程指令。肯特州立然后点确定，根本不能进行远程提供给特殊的设备（例如，实验室，工作室，临床情况）需要的课程。这些课程优先用于在人的指令和混合在人/远程指令。个别高校校园区域优先，然后他们剩余的课程，亲自指导，并在其中可能，确定适当的教室安排他们。因此，在人的类对远程类，你会体验会根据你的专业，选课，阶级地位和校园改变号码。
我需要支付额外的费用用于远程课程？
如果一门课程原本打算亲自交付，现在将远程由于covid-19交付，你将不会被收取额外费用。但是，如果你的课程总是安排为完全或部分在线，你会被评估通常的远程教育费。
为什么我付出的乱收费状态时我所有的类都是遥远？
董事会批准了6月的会议期间的学费费率的二〇二〇年至2021年的一年。还有学费没有上涨返还学生学费的新生将被冻结在我们的学费保证了四年。学费率可在 www.bintang-qq.com/tuition。非居民俄亥俄州除了支付学费外的状态的附加费。居住外的状态，非居民俄亥俄州不交税俄亥俄州。俄亥俄州的居民已经通过他们的州税补贴学费的公立大学。
为什么有日期和时间与我的远程类展示？
日期和时间显示为您的远程类以适应你的老师课程计划的任何同步学习活动。同步学习需要实时的地方;教练，你和你的同学存在于上的日期和时间在你的日程表中列出的相同的虚拟场所。这是异步的指令在你的整个学习经验通常将围绕可以在你自己的时候访问材料不同。
你可以期望在学期让你知道，如果过程将是完全同步的，完全异步或两者的组合开始前从你的导师接收通信。
我的定班列将在人，但我不能要的，因为基础性疾病或情有可原的情况下在校园里。我能做什么？
介绍一下这个通过您的情况 大流行调整请求形式。你会被一个肯特州立工作人员联络，讨论并确定适当的下一步措施。
如何将远程指令是在秋季学期不同的比它在春季学期？
切换到在弹簧2020的远程过程递送，尽管必要由于covid-19大流行，在某些情况下，不可否认破坏性。教职员和需要迅速调整，适应教学和学习这种新的生活方式的学生。
在夏季和秋季班的准备，数百肯特州立教师通过参加培训 中心的教学和学习 和 继续教育和远程教育办公室 并且将能够更好地在那种远程学习环境中提供高质量的教学和学生参与。如果您有任何远程传递类的困难，请联系您的教师寻求帮助。
我怎样才能成功地远程类？
365体育平台提供 要成为一个成功的网上学生的策略 这包括具有正确的技术和工具，管理你的时间，正在筹备和创建高效的工作空间。
另外，谁需要帮助学习如何远程浏览和在线课程的学生，可以报名参加免费 教练.
